Leerkrachten en personeel krijgen praktisch ICT-draagvlak in de pop-up klas

De digitale trein is op volle snelheid. Dagelijks komen nieuwe apps, tools en software op de markt die de gebruiker, en bij uitbreiding de student en leerling, nieuwe inzichten, attitudes of know-how bijbrengen. Een trend die ook voor onderwijzend personeel en omkadering moet gevolgd worden om bij te blijven.

"Precies om die trein niet te missen hebben we de pop-up classroom opgestart als gevolg op de digisprong voor scholen," zegt Kristof De Ridder van Lab9 Pro. "Het is een mobiele klas die personeel, directies én studenten wil helpen om het doordacht digitaliseren van het leerproces en het lesgeven in hun studiedomeinen."

"Ik denk dat dit bijzonder interessant is voor stratende leerkrachten of zij-instomers," voegt Eva De Vriendt, Pedagogische ICT leerkracht toe. "Als zij in het begin nog wat onwennig staan ten opzichte van het gebruik van digitale tools, dan wordt het pad hier geëffend."

De pop-up classroom is ingedeeld in 4 zones: de Wavy Bleacher, het Island of Learning,  de multileveltafels en de Orbit. "Dat zijn allemaal tooleilanden met een eigen insteek," vertelt Bjorn Carreyn.

"Volgens hun eigen interesses of leerprogramma's kunnen leerkrachten en directies hier creativiteit, robots, presentaties en andere skills bijsturen of aanleren. Per zone kan men kiezen uit 2 activiteiten en op een namiddag kunnen ze 3 activiteiten afwerken."

"Ik zag heel veel concrete ideeën die makkelijk inzetbaar zijn en die zelfs voor niet ICT cracks makkelijk te implementeren zijn in hun lessen." Leerkracht Hans Vanspeybroeck is overtuigd van het nut van dergelijke inwerkmomenten.